對于這個快節奏的社會，學生的學習壓力變得越來越大，學生厭學已經是一件非常平常的事了。雖然每個學生厭學的原因各有各的不同，但是對學習的抵觸情緒卻是一致的。當面對孩子厭學時，很多家長都會采取批評甚至打罵的手段強調孩子好好上學，認真聽課。其實這種方法更容易激起孩子的叛逆心，是不可取的。那么當孩子出現厭學情緒時家長該怎么做?

　　少林寺武校老師指出孩子之所以會出現厭學，除不良的生活與學習環境之外，很可能是因為老師的教育方式不當，以及家長的負面影響等引起的反叛心。例如：老師將學生分為三六九等，對成績好與成績壞的學生區別對待，會讓學習本身不太好的學生自尊心受到傷害，從而對老師產生抵觸情緒。讓孩子出現厭學情緒的因素太多，在這里就不為大家一一舉例了，現在少林寺武校簡單介紹家長應該如何面對孩子的厭學問題。

　　當孩子出現厭學情緒時，甚至逃避學習時，各位家長不要著急怒從心生，指責與批評孩子，要冷靜下來，用理智和有效的方法來幫助孩子。積極與孩子的老師聯系溝通，找出孩子厭學的原因所在。等孩子的情緒穩定下來之后，再與孩子一起冷靜地分析事情的利弊，客觀地看待抵觸情緒。千萬不要一直強調老師有多優秀，只會讓孩子更抵觸。

　　由于孩子的認識有時候會有偏激的一面，很容易只站在自己的角度看問題。家長應該引導孩子學會換位思考，讓孩子學會為他人著想，體諒別人。這樣也可以減輕孩子對老師的抵觸情緒，教孩子學會了尊重老師的同時還要鼓勵孩子有想法，善于提問題。

　　在弄清楚學生出現厭學情緒的原因后，如果是孩子自己的問題，家長應該積極引導孩子，幫助孩子認識和分析自己的錯誤，提高孩子對缺點或問題的認識能力。如果是因為老師處理不當造成的，那么家長應該積極主動地與老師進行溝通，委婉地化解孩子與老師之間的誤會和摩擦。家長要與老師一起分析雙方在教育孩子的方式上存在的差異，求同存異，給孩子一個接近的教育價值觀，不至于讓孩子無所適從。

　　當然最重要的一點是家長一定要做好榜樣，尊敬老師，尤其是孩子面前，即使聽到關于老師不好的消息，也不應該隨便向孩子散布，以保持老師在孩子面前的尊嚴，這也是為孩子樹立了良好的榜樣。若家長喜歡尊敬老師，那孩子自然也會喜歡、尊敬老師。

　　另外，作為家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。這樣才可以有效避免孩子因為壓力過大而厭學!

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