我的孩子上小學四年級，平時學習比較被動，都是按照老師或家長的要求在做，做事拖拉，沒有時間觀念。每天做功課都是我陪在他身邊幫助和督促他做的，老師布置的作業，有好多他都不會。我也是個急性子，一道題講解了幾遍，他還是不會，我就著急了，就會控制不住自已的脾氣，就會一旁指責兒子幾句。消氣以后自已也很后悔，不應該這樣對待孩子的。我就在想是不是我對孩子太嚴厲了，就想著給他一段自由放任的時間，讓他自覺學習?？墒俏野l現根本就沒有用，放任他，他就會直接地不寫作業，老師逼得緊了，就隨便應付一下。哎！看著孩子的學習這種情況，我好著急啊，怎樣才能有效地培養孩子學習的主動性，自律性呢？

少林寺武術學校教練認為：學習，不僅僅為了一紙分數，更能夠鍛煉孩子的思維，開啟孩子的心智。然而，只有孩子自己燃起對學習的熱情，才是可持續的內在動力。在很多家庭，父母會盯著孩子看書、學習、做功課，也許能幫助孩子取得一時的好成績，但學習是一輩子的事情，只孩子從心底愛上學習，才能保持不斷學習的積極主動性。

家長對孩子的期望值要恰當，對孩子的期待，要以孩子自身作為參照，以孩子的特長為出發點，不要以他人或者自己的想法為出發點。要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

對待孩子少一些灌輸，鼓勵孩子多問幾個為什么，對孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發他問。提早認識ABCD不如讓孩子多問一個為什么。孩子的學習能力發展是有規律的，根據孩子的發展規律做相應的教育。

小孩子需要鼓勵，要給他成功的體驗，培養孩子的成就感，有成就感才會有興趣。在孩子遇到困難時，幫助孩子解決一些具體的問題。把一個比較困難的大任務分解成若干個小任務，化難為易，化繁為簡，幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功、提升自信心和興趣。

用孩子喜歡的方法激發好奇心，好奇心對于激發學習動力也非常重要。家長們都希望自己孩子讀書時能對學習產生興趣，但學習的興趣往往最初是從對學習的好奇轉變來的。因此，家長要重視激發孩子的好奇心，從而培養孩子的閱讀興趣。

一個人的成長需要三條途徑：自我學習，同伴合作，專家引領。自我學習和同伴合作剛才已經談到了，“專家引領”的這個“專家”對小朋友來說，不僅包括老師，還包括家長。最好在孩子學習時，家長不是跑去看電視、打麻將、跳舞，也不是站在門口看孩子是否在寫作業，而是坐在孩子身邊一起看書學習。家長有什么事情會和孩子討論，家長陪伴孩子成長，是良師益友。

　　 嵩山少林寺武術學?，F在正面向全國招生5-18歲的有志青少年，只要是喜歡武術的青少年，又符合學校的招生要求的，可以通過學校的報名方式，短信報名、電話報名、網上報名的方式報名學習。對于報名成功的學員是需要到校參加學校的面試和體檢，只有通過這些要求的就可以直接辦理入校手續，就可以在學校學習了。