社會每天都在進步,人們的生活條件也是越來越好,這也導致了現在的小孩子們無憂無慮的,沒有經歷過什么挫折。這也導致了現在的孩子都驕橫,自私,不講道理等等壞毛病。著名教育學家陶行知曾指出——創造的人生是“患難與歡樂所織成”的。那么如果想要孩子們經歷挫折教育,該怎么做？在嵩山少林寺武校學武術是對孩子最好的挫折教育。

　　古往今來,大家都知道武術比賽只有一個冠軍。但武術比賽不只是一個贏家，武術比賽能讓孩子們知道公平競爭的教育,重要的在于參與,每個人都可以是勝利者。戰勝自己就是贏家。當然比賽輸掉，武術也能讓孩子們正確的理解失敗,敢于面對挑戰。沒有人的一生會一帆風順的,成長的道路上，不經歷風雨怎么能看見彩虹。

　　孩子在嵩山少林寺武校學習武術，需要長久的練習。雖然我校實施的是文武雙修的教育模式，上午武術課，下午文化課的安排制度，但是長久的練習還是會讓學員們感到寂寞，在訓練過程中出現的跌打損傷，也會讓我們感到苦痛。在武術比賽的選拔過程中沒有被選拔上也會有遺憾，但是 寂寞生出專注,苦痛生出堅韌,遺憾生出百折不撓.

　　如果沒有嵩山少林寺武校的武術帶給孩子們體格上的挫折,那么，孩子就永遠不會體會挫折的本意和內涵，就沒辦法縮短與成功的距離。

　　如果沒有少林寺武校的武術帶給孩子性格上的挫折，那么，孩子就永遠不會明白團隊的重要性，唯有孤獨無助的前行。

　　如果沒有少林寺文武學校教導的武術帶給孩子人格上的挫折。那么，孩子就永遠不會知道健全人格將是你腳底的基石，決定著你站立的高度。

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