嫉妒是人性的弱點之一。 因為嫉妒是與他人比較，發現自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜的情緒狀態。嫉妒心理是一種破壞性因素，對人的生活、工作、事業，乃至人生都會產生消極的影響。因此在孩子的成長過程中，如果不能化解孩子心中的嫉妒，那么孩子就會對被嫉妒者持有冷漠、貶低、排斥甚至敵對的態度，活在極度壓抑之中；但是如果教會孩子心胸開闊，使孩子懷著一種豁達的態度，便能讓孩子快樂的成長。

現實生活中有很多因素會影響到孩子的健康成長。孩子的心理很復雜，于是在某些時候就表現出了嫉人，嫉事，嫉物。相應的在這個時候，孩子也會挖空心思采取各種手段來解決自己因為自己心中的嫉妒所產生的想法。就會對被嫉妒者產生怨恨或者憤怒，進而可能就會付諸行動，諸如制造謠言，挑撥離間，乃至尋機報復。這種缺點如果保留到長大以后，那么孩子就很難協調與他人的關系，很難在生活中心情舒暢，因為嫉妒心理強的人，別人的成功和他自己的失敗，都會給他帶來煩惱和痛苦。

另外，但凡孩子妒忌心理的產生，大都是由孩子不自信造成的?，F在的孩子，不斷日益強化內心的自我意識，從小就把個人私利放在第一的位置；但是一旦受挫也極易產生自我否定意識，通俗地講就是自卑心理，自卑是一種病態的自尊，越是覺得自己不如別人，越是全力維護自己，于是便可能不惜采取貶損別人的手段來補償自己失衡的心理，于是在"我不如你，也不讓你占上風"，這樣的想法中產生了妒忌心。

孩子都喜歡受到表劉和鼓勵。表揚得當，可以鞏固其優點，增加他的自信，促進他不斷進步；如果表揚不當或表揚過度，就會使孩子驕傲，進而看不起別人，認為只有自己優秀，別人都不如自己。

少林寺武術學校教練認為孩子會存在嫉妒的心理，他們需要的往往不是欲望的滿足，而是家長耐心的傾聽，以及對他們內心感受的肯定。讓孩子心靈得到平衡，這樣有助于保護孩子的自尊心，又能有效防止孩子的嫉妒心理滋生。

少林寺武術學校認為要引導孩子如何正確看待同學之間的競爭，精力放在怎么改進自己、提高自己上面，而不是放在怎么打敗別人，嫉妒別人上面。假如孩子過于強調競爭，會不愿意與別人合作，那不但會使他們的目光變得狹隘，而且會使他們在知識、資源共享上也會變得狹隘，這都不利于他們的發展。有嫉妒心理的孩子一般都有爭強好勝的性格。要引導和教育孩子用自己的努力和實際能力去同別人相比，競爭是為了找出差距，更快地進步和取長補短，不能用不正當、不光彩的手段去獲取競爭的勝利，把孩子的好勝心引向積極的方向，因此引導孩子樹立正確的競爭意識尤為重要。

對于家長們來說，觀察孩子的行為方式、掌握孩子的情緒趨向卻并不難。家長要做孩子忠實的聽眾，就要學會耐心幫助孩子把妒忌心理排除掉。當孩子表現出幼稚而又可怕的嫉妒之心時，父母不要上來就對孩子的嫉妒心理進行批評或者對孩子的這種心理進行放縱不理，而要善于聽出孩子產生嫉妒心理的根源，并且要心平氣和地排除孩子由此而產生的苦惱，便于問題的解決。

河南嵩山少林寺文武學院現在正面向全國招生5-18歲的有志青少年，只要是喜歡武術的青少年，又符合學校的招生要求的，可以通過學校的報名方式，短信報名、電話報名、網上報名的方式報名學習。