雖說武術帶著濃重的俠士色彩，深受很多青少年兒童的喜愛，但是在教育行業，武術教育還沒有得到完全普及，依然有一些青少年兒童對武術了解不深，對武術的學習更沒多大興趣。并且每年到少林寺武校上學的學生，并不全都是武術愛好者，有一部分學生是本身對武術學習不感興趣，而被家長送到學校的，對于這樣的學生少林寺武校是怎么教的呢?如何教武術課才能讓孩子愛學?

　　武術是是我國勞動人民在生產和生活實踐中創造總結和發展出來的，并經過不斷創新，提煉和發展，逐漸形成了包括各種拳械套路和對抗運動形式，注重內外兼修的中國傳統體育項目，非常適合青少年兒童學習。但如何教好青少年兒童武術，也是少林寺武校每一個武術工作者需要研究和學習的課題之一。

　　想讓孩子們學好武術，提高他們的學習興趣是第一步。少林寺武校教練會通過認知、競技、模仿和創新等多個方面激發、培養孩子的興趣。另外，少林基本動作有很多講究，背后都有藏著有趣的自然、文化、歷史的小故事。教練在講解少林基本功的動作時，除了讓孩子了解動作方法(包括用力方式、順序、力度和難點等)和要點外，還會用形象生動的語言給孩子簡單介紹一下所學的每個具體動作的緣起和相關歷史典故。

　　少林寺武校改變過去武術教學中的形式主義，提高教學質量，提高學習興趣，使學生牢固地掌握武術教材的基本知識和基本技能，讓學生養成經常自覺鍛煉身體的習慣，同時，對武術基礎較好、基本功扎實的學生，不吝嗇夸獎與鼓勵，并要求學生不斷提高他們的水平。

　　另外，在武術課教學中，少林寺武校教練會本著“跳一跳夠得著”、“每天進步一點點”輕松的教學原則，積極開展一些與訓練有關的游戲讓學生參加，在游戲中提高學生對武術的學習興趣。

　　少林寺武校對每個武術教練都有嚴格的要求，有授課過程中，教學內容要豐富，力求觀點正確，論理深刻，條理清晰，并有效地指導訓練實踐。教學實踐證明，新穎的知識，豐富的內容最能引起學生的學習興趣，激發活躍思維狀態。因此，教練應該選擇新穎的觀點新穎的事例、采用新穎的講解方式進行授課，以吸引學生的注意，使他們通過學習得到精神上的滿足，從而產生或強化學習興趣。

　　對于孩子成長的環境無非就是家庭和學校，因此老師和家長在孩子的成長過程中起著重要的作用。因此，家長和教練一定要多溝通交流，這樣才能制定適合孩子發展學習的計劃。少林寺武校武術訓練是由優秀教練執教，不僅技術上專業，而且深諳武藝的傳播之道，更懂得用科學合理的方法來激發孩子的興趣，讓孩子在快樂中學習，在學習中獲得快樂。

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